当前位置:首页 > 新闻中心 > 活动中心
莲湖区以主题教育实践活动推进未成年人思想道德建设工作
信息来源:   时间:2015/11/26 16:50:20

 转陕西教育厅官网

在未成年人思想道德建设工作中,莲湖区教育局党委以主题教育实践活动为抓手,紧密围绕立德树人根本任务,将社会主义核心价值观融入活动全过程,落细、落小、落实,发挥主题教育实践活动形式灵活、特色鲜明、吸引力和感染力强的特点,着重从“感恩教育、文明礼仪、传统文化、心理健康”四个方面入手,抓住“最需要的点、最薄弱的点、最管用的点”,设计载体,创新形式,寓教于乐、寓教于美、寓无形于有形,有效地促进了未成年人思想道德建设工作。

——推行“八礼四仪”,用文明礼仪之“花”灿烂人生。近年来,该区教育局党委依据《中小学文明礼仪教育指导纲要》,遵循中小学教育教学和学生身心发展规律,在《纲要》总目标和分目标的基础上,进一步深化细化文明礼仪教育,在全区各校园推行“八礼四仪”教育,即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼和仪式之礼;以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式。“八礼四仪”教育推行以来,全区各校园在课堂教学、校内外活动、学校日常管理等方面大胆探索,不断丰富内容,创新形式,建设资源,建立机制,为文明礼仪教育的系统性和规范性积累了许多好经验、好做法,为青少年学生文明生活、幸福成长奠定了坚实基础。庆安高级中学每年举行大型成人礼活动,按照古人行冠礼、笄礼程序,逐一叩拜行礼,在父母、师长面前完成象征人生迈向成熟的仪式,使青年学子正视自己肩上的责任,完成角色的转变。中华世纪城小学组建“文明礼仪形象大使”社团,邀请专业教师对学生的站姿、走姿、手势以及礼貌用语进行标准规范的训练,提升未成年人的形象气质。洒金桥小学通过开展礼仪三字歌传唱活动,对学生进行进校礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、集会礼仪、放学礼仪、坐立行礼仪、楼道礼仪、说话礼仪等教育。第二实验小学国旗护卫队、二府街小学少年交警中队、金光门小学少年军校等,都已成为学生文明礼仪教育的重要载体。在全省文明礼仪优秀特长生比赛中,莲湖已有近千名学生获奖,市23中被全国青少年文明礼仪普及活动陕西省办公室授予“特色教学单位”称号。在“八礼四仪”教育推行过程中,该区教育局通过加强少先队鼓号队常态化训练,不断规范少先队礼节礼仪。同时,在全省首家组织编写《文明之光——中小学生文明素养手册》和《科学素养手册》。

——实施“国学课堂”,用传统文化之“根”滋养灵魂。为进一步加强优秀传统文化教育,该区教育局党委在全区各校园推行“国学课堂”教育模式,分学段有序推进中华优秀传统文化教育。各校园积极行动,探索实践,将中华优秀传统文化教育融入校园文化之中,做到润物无声;融入课堂教学之中,做到潜移默化;融入实践活动之中,做到无处不在;融入养成教育之中,做到生根开花。八一街小学在校园文化建设中,以校内近500年历史的万阁楼为中心,修建仿古式润物亭、绿风廊,让学生真切感受中华传统建筑文化的魅力。青年路小学“国学课堂”自2011年开课以来,已成为学校内涵发展的鲜明特色,受到学生和家长的好评,特别是坚持每年举办的“国学伴成长”汇报演出,是对学校国学经典教育的集中检阅。庆安小学围绕“国学课堂”,组织编写校本教材《经典古诗文选萃》,细致指导学生诵读技巧,精心编排诵读节目,通过日常诵读比赛的形式,加强学生传统文化教育。陕西师范大学实验小学在1至5年级全面开启《国学》课程,邀请陕师大国学研究院院长曾胜高教授作国学经典教育专题报告。龙首村小学聘请中国硬笔书法协会高继承副主席担任学校书法校长,教育学生写好中国字,做好中国人;定期召开“小龙人”书法教育推进会;积极开展京剧进校园活动。报恩寺街小学与西安唐皇城墙含光门遗址博物馆建立合作关系,将博物馆作为学校“中华优秀传统文化教育活动基地”,这一馆校合作模式,进一步丰富“国学课堂”的形式和内容。回民中学与马来西亚中学共同举办“相约穆斯林·中华经典文化访问之旅”活动,两国中学生共同提笔书写毛笔字、画中国水墨画,增进文化交流,弘扬中华传统文化。“国学课堂”教育模式的实施,在增强青少年学生的民族文化自信和价值观自信,引导青少年学生坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念方面发挥了重要作用。

——开展“三心活动”,用感恩教育之“树”润泽心灵。为了让感恩教育“看得见,摸得着”,我们运用以小见大,以点带面的工作方法,在全区组织策划以“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”为主题的“三心”教育实践活动,抓住学雷锋纪念日、母亲节、清明节等时间节点,对青少年学生进行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育。同时,指导各校园积极开展“感恩之星”评比活动。“三心”主题教育实践活动开展以来,涌现出了一大批典型集体和先进个人,形成了拟定感恩内容,让孩子们有目标可行;策划感恩教育活动,让孩子们在活动中蓄情;关注现实生活的感恩细节,让孩子们在生活中践行;营造感恩氛围,让孩子们在文化中熏陶的工作思路。市23中“学雷锋”志愿者服务队自1990年成立以来,以“服务校园、奉献社会”为宗旨,先后开展活动千余次,将春晖老年公寓作为学校“学雷锋志愿者服务基地”,被中宣部、中央文明办授予“全国学雷锋志愿服务先进集体”。八一街小学“学雷锋十人小组”38年如一日,深入敬老院、智障学校、社区孤寡老人家中开展学雷锋志愿服务活动,被全国少工委、中国残联授予“全国红领巾手拉手助残先进集体”。区教育局、区文明办、团区委、区关工委联合向该校五年级三班授予“学雷锋示范班”旗帜。莲湖路小学“革命先烈遗址护卫队”的学生,怀着对革命先辈的感恩之情,定期在玉祥门十二烈士就义旧址开展活动,并制定“革命先烈遗址护卫队”职责。学校专门聘请十二烈士后裔担任革命教育辅导员。市第三保育院通过在幼儿中开展“我做贺卡爱妈妈”活动,教育引导幼儿用亲手制作的贺卡、稚嫩的语言表达对父母的爱。截至目前,全区累计开展各种形式的“三心”主题教育实践活动510场次,“滴水之恩,当涌泉相报”的哲理已深深根植在广大青少年学生的心中,感恩文化已成为莲湖教育最美丽的一道风景线。

——深化“三好教育”,用健康心理之“基”成就未来。据有关资料统计,在中小学生中约有32%的人有心理异常表现,中学生心理素质合格率仅为17%,这说明大多数的中学生面临心理缺陷的困扰,中小学生心理健康教育问题不容忽视。基于目前青少年学生心理健康问题,区教育局党委通过深入调研,科学论证,将行为习惯养成教育与心理健康教育有机融合,在全区策划并实施“好习惯•好品质•走好人生路”主题教育活动,通过主题班队会、团日活动、心理辅导、课程渗透等途径方法,对学生进行心理健康教育。远东一中建立心理健康教育中心——微笑馆,内设心理咨询、沙盘游戏、发泄、音乐催眠、团体辅导、心灵阅读、微笑墙等多个功能区,帮助学生培养阳光心态、消除不良情绪可能造成的不良行为;开通青春期心理健康教育热线——青苹果热线。实验职专以“什么是美”为题,对住宿女生进行心理健康及青春期安全教育,从正确处理与异性的交往、怎样建立和谐的人际关系为出发点,以“风俗、守信、友善、好学”四个方面为主线,引导学生养成良好的行为习惯,走好人生每一步。机场小学在六年级学生中开展“学会调控,快乐学习与生活”心理健康培训,学校国家级心理咨询师崔光芬通过学生生活学习中的典型事例,用通俗易懂的语言分析诠释,引导学生学会换个角度寻找解决办法。枣园小学根据“三好”主题教育活动要求,在学生中开展“珍爱生命——尊重自己和他人的生命及劳动成果”教育,增强学生珍爱生命和关爱他人意识,掌握生活技能,提升心理素质。“三好”主题教育活动自2013年启动以来,相继开展各种层面的教育活动70余场次,已成为学生学会学习和生活,正确认识自我,提高自主自助和自我教育能力,增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力,培养健全人格和良好个性心理品质的重要举措。活动受到陕西日报、西安日报、西安晚报、华商报、新华网、腾讯、搜狐等省市各类媒体的报道和评论。该区被评为“首批全省中小学心理健康教育示范区”。

近年来,通过狠抓主题教育实践活动,全区各校园未成年人思想道德建设工作呈现出思想鲜明、目的明确、要求规范、关系互补、效果明显的特点,先后涌现出省市级未成年人思想道德建设先进单位12个、学雷锋志愿服务先进组织7个,获得美德少年、文明小公民、十佳中学生、优秀少先队员、最美西安少年等称号的累计两千余名。下一步,将在巩固深化现有主题教育实践活动的基础上,进一步丰富和拓展教育内容,创新活动形式,不断打造具有莲湖品牌特色的活动抓手,丰富青少年学生的学习生活,为未成年人健康成长作出更多的有益探索。

(责任编辑:徐绒绒)

 
陕西省青少年文明礼仪普及教育暨艺术展演活动办公室,未经书面授权禁止使用
copyright © 2006 by www.chinacontest.com all rights reserved
联系电话:029—87288475 电子邮件: ccppg@126.com

陕ICP备13004244号